Program (F/TM och master)?
F och sedan Nanotechnology-mastern.
Arbetsplats idag?
Doktorand på Chalmers. Närmare bestämt i Bionanofotonik-gruppen på Fysikinstitutionen.
Vilka kurser tycker du varit mest relevanta för det du jobbar med idag?
Innehållsmässigt var många av master-kurserna relevanta, typ Nanofabrication-kurserna och Modern imaging, spectroscopy and diffraction techniques. Jag lärde mig även mycket användbart under mitt kandidatarbete.
Vad är det du främst tagit med dig från studierna på F/TM?
Från min utbildning på F så är helheten och grundförståelsen oerhört viktig för både min forskning och undervisningen. Även om jag efter 5 år inte minns ens en bråkdel av alla formler och koncept som berördes så känner jag att jag fick ett brett ramverk för att förstå och analysera problem, samt fack för att snabbt placera in och bredda ny kunskap.
Finns det något med doktorandlivet som inte alls var som du tänkt dig?
Trots att en på F/TM blir väldigt bra på att hålla många bollar i luften så blev jag förvånad över hur svårt jag har att kombinera de tre delarna av arbetet (forskning, undervisning och egna studier) och känna att man gör framsteg i alla delar.
Sedan visar det sig ganska snabbat att doktorera är något helt annat än att plugga på grundutbilningen. Arbetsuppgifterna är oerhört varierade och en har ett helt annat ansvar och sammanhang. Så att tänka att en kommer att harva vidare i 5 år till på samma sätt som på grundutbildningen är fel, på både gott och ont.
Hur fick du ditt första/nuvarande jobb/din doktorandtjänst?
Jag var under mastern ganska inställd på att inte doktorera, men när jag väl hittade min nuvarande grupp blev jag helt hooked på detta området av fysiken och ville verkligen fortsätta arbete inom det. Jag gjorde mitt exjobb i gruppen och när examen närmade sig så sökte jag en doktorandtjänst och fick den.
Var du aktiv i något ideellt arbete under din studietid?
Jag var ordförande i FNollK 2011 och satt sedan på lite olika poster i Focumateriet under tre år. Att vara aktiv i föreningar på sektions- eller kår-nivå är något jag starkt rekommenderar! Man lär sig massor av saker och får ha mängder av kul samtidigt!
Om du skulle ge ett tips till någon som gör sin kandidat, vilket tips skulle du då ge den?
Fråga frågor! Var inte rädd för att ”verka dum”! Det är helt okej att be en föreläsare förtydliga något!
Ta tillvara på matte-kurserna! Man läser grymt mycket användbara grejer väldigt tidigt under utbildningen och jag tyckte att det var svårt att förstå var det skulle vara användbart. Så jag tänkte att jag skulle repetera den matten som var viktig efteråt, men det blev aldrig av, för då var det ju annat som skulle läras istället (ni vet hur det är!). Så hade jag lagt mer fokus på det tidigare så hade jag nog kunnat mer av det idag.
Om du skulle ge ett tips till någon som gör sin master, vilket tips skulle du då ge den?
Jag tror jag delar åsikten om att arbetsbördan på mastern blir något lägre än den är på kandidaten. Ta vara på den tiden du nu har för att försöka hitta din nisch och kanske utveckla någon kompetens som du kan ha nytta av i ett framtida arbete, men som inte tas upp inom ramen för programmet. Kanske redan under mastern åsidosätta tid åt att nätverka med företag eller potentiella forskningsgrupper.
Vilket är ditt bästa minne från Chalmerstiden?
Oj, det är ju en jättesvår fråga för det finns så många att välja på! Jag kommer alltid att minnas alla sena kvällar när vi pluggat länge och väl för att sedan sitta och umgås, eller utforska campus nattetid. Sedan hade jag det väldigt roligt i föreningslivet och både min nollningen (numera mottagning, jag vet ???? ) och alla nollningar därefter kommer jag sent glömma!
Vänligen,
Daniel